德州祥康医院青少年学习困难门诊启动仪式暨心理咨询师如何做好个案公益讲座

    为关爱青少年心理健康，引导全方面身心健康发展，为青少年健康成长打下坚实的基础。9月20日，德州祥康医院建立青少年学习困难门诊。山东省家庭文化教育研究员、山东省演讲学会会员、中国管理科学研究院特约研究员，“新儒风山东行”公益活动专家周相国老师、山东华宇工学院郝红副教授、致公党三级调研员，书法家张俊英老师、原夏津县妇联张胜利主席出席此次活动。

    王金禄院长向大家介绍了儿童青少年心学习困难门诊创立的背景及意义。他表示：青少年的心理健康和身体健康同等重要，良好的心理健康是青少年学习成长的坚实基础。祥康医院开设“青少年学习困难情感障碍心理门诊”，对学生成长过程中存在的心理困惑、心理矛盾和不良情绪及时进行解惑和疏导，填补了青少年心理健康教育的一个空白，是教育形势的需要、也是社会发展的需要、更是广大青少年心理健康的需要。

    周相国老师向祥康医院青少年学习困难门诊的启动表示祝贺，认为，这标志着祥康医院在专科领域的发展上迈进一个新的里程碑，并希望，新院区在硬件设施得到提升的同时，要加强软件建设、人才培养，不断提升医疗技术水平和综合服务能力，为州城百姓提供更加优质、更加精湛的医疗服务。

     青少年学习困难门诊将立足新起点，抓住机遇，加快发展，充分发挥我院中心专家的学术和技术优势，不断深化科室内涵，提高学科医疗技术水平，推动家庭、学校、医院三位一体协同建设，促进学习困难问题解决，提升青少年综合能力发展。

     德州祥康医院20多名专科医护人员参加《心理咨询师如何做好个案》公益讲座，讲座由周相国老师做主要讲解，郝红教授、张俊英老师、张胜利主席、杨华老师组成的督导团进行督导。

     周相国老师从作为心理老师，应具备的条件、做个案前先了解夫妻关系和亲子关系、用好情感系统、智慧系统四个方面进行讲解，首先要喜欢、内心强大、持续不断的学习才能做好心理咨询师；其次， 引导家长掌握孩子身心发展和家庭教育规律，建立和谐亲子关系和夫妻关系，全面关心培养孩子，为孩子营造良好的家庭成长环境；再次，建立信任关系，通过共情换位、同频、大爱，对孩子进行爱与感恩的教育；最后做智慧父母，幼儿养性、童蒙养正、少年养志，用好情感系统和智慧系统的融合。

   德州祥康医院通过五大举措，进行政府—青少年心理健康督导团-医疗机构-学校、家长-学生干预，建立符合青少年心理健康的专业诊疗体系过程中，共同打造五位一体新格局，服务内容涵盖：家庭亲子关爱、“家庭滋养房”、校园心理健康辅导、 24小时心理援助热线、紧急心理援助等五大方面，全方位、开放式、立体化为青少年提供心理健康保障。通过开展家长网上课堂、专家进校园等服务，将专业的心理健康服务送到家长及学生身边，并对学校老师进行培训，营造“学校更专业、家长更重视、学生更了解”的氛围。

     通过此次讲座，由周相国老师带队的青少年心理健康督导团协助德州祥康医院做好提高青少年心理健康教育水平，规范青少年心理咨询与诊疗，全面普及和传播青少年心理健康知识，强化心理健康自我管理意识，加强青少年的人文关怀和生命教育，为青少年健康成长、逐梦前行保驾护航。